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省教育厅组织首批中小学名校长认定评审工作



  12月23日至24日,省教育厅组织专家组,对“十二五”期间培养结业的100位名校长人选进行认定评审。省教育厅厅长黄红武主持评审会议,并对评审工作提出要求。

  黄红武指出,校长是形成校园管理文化和良好校风的关键所在,要着眼于未来教育家培养、着眼于倡导教育家办学的高度,把勇扛教育改革大旗的优秀校长挑选出来,引领我省基础教育事业迈向新台阶,力争达到东部地区先进水平。

  黄红武强调,评审关键看能力、看水平,做到好中选优、宁缺勿滥,要围绕校长“办学治校能力”进行综合评判。一看校长的思想政治素质和办学理念。作为名校长要有坚定的政治信仰和思想政治素质,能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向。办学理念要体现教书与育人、立德与树人的关系,要能回应“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。二看治校方式和办学业绩。名校长管理理念要先进,要善于构建科学的管理模式,以及形成高效的运行机制,营造良好的学校管理文化和校风。学校的办学治校业绩要比较突出,要有比较广泛的社会认可度,在全市乃至全省有较大影响力。三看教育研究和业务潜力。名校长要有强烈的问题研究意识,有较为突出的教科研成果,能对学校教科研发展起到引领和示范作用。同时,名校长要有较高的个人综合素质,富有职业热情和活力,具有进一步发展的潜力。

  黄红武强调,受到认定的名校长并不意味着功成名就,更不能“刀枪入库、马放南山”,而是要通过建立名校长工作室等举措,凝聚、引领更多的优秀中小学校长不断成长,为我省基础教育迈入东部地区先进行列而不懈奋头。

  据了解,我省2011年启动“中小学名校长培养工程”,共有108名中小学校长和幼儿园园长作为培训对象。历时3年,通过专题研修、名校挂职、出国(境)进修、撰写专著等方式,其中百人顺利结业。此次有86名中小学校长和幼儿园园长申请认定,通过审读材料、陈述答辩等环节,评审确定72名拟认定人选名单。据悉,12月24日至25日,省教育厅还组织专家组评出“十三五”新一轮中小学名校长培养拟入选人员名单。今天,两项人选对象均已正式公示。

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