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揭秘!福建省小学“空中课堂”幕后故事

 两百多节课、六千分钟

  惠及200多万小学生

  停课不停学期间

  福建省小学“空中课堂”

  在这个特殊的学期

  陪伴着全省三到六年级学生

  今天,就让小编带着大家

  去看看发生在幕后的故事

  疫情期间,“停课不停学”牵动着师生与家长的心。为了让全省所有的学生在居家学习期间都能得到和教材同步的学习资源,满足因条件限制无法在线学习的农村偏远学生的需要,从2月24日开始,省教育厅为全省小学三到六年级学生,推出了福建省小学“空中课堂”。

  “内容很精彩!老师上课很生动!”

  “两所省属校的老师授课,资源共享,机会难得!”

  “孩子很爱上您的课,好想再看几遍回放。”

  福建省小学“空中课堂”由福州实验小学、福建师大附小骨干老师授课录制,并在福建教育电视台开辟专门栏目、专门时段播出。“空中课堂”推出后,得到师生和家长的一致好评,也成为全省小学教师开展线上教学工作的“范本”。据初步统计,自福建省小学“空中课堂”开播以来,截止到4月28日,已累计开设各类课程188节,覆盖语文、数学、英语、科学、音乐、美术、心理健康、道德与法治、体育与健康等所有学科,授课时长近六千分钟。

  学生们在家收看福建省小学“空中课堂”

  临危受命众人拾柴火焰高

  接到“空中课堂”授课任务,尽管时间短、任务重、要求高,但两所省属学校勇担重担,第一时间发布征集授课教师的信息,得到了全体教师的响应,教师党员、教研室副主任、备课组长、各学科骨干教师等积极带头,勇挑重担,还有夫妻双双报名、师徒齐上阵……福州实验小学共有58位教师参与授课,福建师大附小共有61位老师参与授课,福州实验小学办学共同体——福州市象峰中心小学的3位优秀老师也加入了授课团队。其中,不少老师承担了不止一次的授课任务,最多的一位老师承担了4次授课任务。

  非常时期,刻不容缓!4月23日上午要参与录制的福州实验小学4位教师只有一天一夜的准备时间。一遍遍地揣摩,一遍遍地试讲,为不负所托,发挥省属校的示范引领作用,这一夜,老师们几乎通宵达旦,未曾安睡!

  福州实验小学马燕莉老师深夜备课

  办学共同体福州市象峰中心小学颜秀东老师加入授课团队

  “与时间赛跑,与自己较量。”福建师大附小的陈岚英老师是该校第一位录制的老师,“作为第一个吃螃蟹的人,压力山大,但是体会着偏僻的农村孩子因为网络不畅或没有电脑,无法像城里孩子上网学习的难处,想象着电视机前孩子们新奇、渴求知识的目光,我反复地思考:30分钟我该教给孩子什么呢?孩子们能在30分钟里学会什么呢?”

  福建师大附小陈岚英老师在录课中

  由于电视播放的版面界限不同于普通的网课播放,作为第一个录制者,难免要走许多弯路。除了备课、录课,为了达到最好的播出效果,后期修改课件版面又花了陈岚英老师整整十个小时,“录制课播出时我都不敢看,但后来看到微信评论区的留言,看到大家对我的肯定,增添了我的信心。作为一名普通的人民教师,能为抗‘疫’做点贡献,自豪感油然而生!”

  电视播放和微信评论区截图

  注重细节专家引领保质量

  “体现统编教科书的理念和‘居家学习’的特殊需要,这是核心!”为了保证“空中课堂”的质量,省普教室全体小学教研员第一时间介入,突出“双基”教学,严格按照教学计划悉心指导,从课程理念、目标定位、策略运用到生字书写、板书要求等具体教学环节,都给予细致的指导,常常加班加点为老师们提供教学建议。

  省普教室教研员悉心指导

  “板书课题时,一定要板书作者或出处。

  “语文课的写字指导,关键在写对!示范书写‘傲’,强调中间部件下方,不要与‘方’混。”

  ……

  在省普教室教研员的指导下,每节课都需要多次讨论、修改、试教,再三磨课,反复练习,力求专业性、科学性。

  “教研员要阅读执教老师发来的教案,并进行线上指导,提出修改意见。”福州实验小学副校长杨承军说,“每一节课都凝聚了教研员们的心血,在他们的指导下,我们的课程有了质的提高。”

  标准的普通话、漂亮的粉笔字,老师们扎实的基本功在“空中课堂”里得到淋漓尽致的体现,也给予同学们很好的示范。

  瞧!语文老师的板书多漂亮!

  “刚才在电视上收看了自己录制的课,给还没有录课的老师们两个小建议:一是服装要得体,建议化淡妆;二是语速可以放慢一些,电视机前的学生才能跟上节奏。”这是福建师大附小的老师在录课群里的留言。为了保证录课的质量,学校教研室、教务处、总务处、安办等多部门通力配合,教研室和教务处总体协调指导,学科教研组具体承担,执教教师与备课团队精心准备,保证教学内容质量。在任务推进的过程中,老师们更是相互提醒、彼此打气,协同合作,每一段精心准备的音频、每一个用心拍摄的视频背后都是他们的拳拳心意。

  福建师大附小的老师们集体备课

  特色课程校长学生齐上阵

  “上课之前,同学们要准备好本子和学习工具,今天这节数学课我们会用到学具小棒。”这是“空中课堂”三年级的数学课,授课教师是福州实验小学校长陈坚。

  福州实验小学校长陈坚录制三年级数学课

  为了保质保量按时完成“空中课堂”任务,陈校长每次录课都全程跟进,现场办公,第一时间解决老师们录课过程中遇到的问题。而为了给老师们更好的示范,他更是亲自上阵授课。

  福建师大附小的吴泳清校长也带来一堂别开生面的语文课,带领同学们循着诗歌的脚步,去感受春回大地的欣欣向荣。

  福建师大附小校长吴泳清录制六年级语文课

  学生们也成为了“空中课堂”的主角!在福建师大附小推出的特色课程——“空中英语嘉年华”中,学生们用英语介绍防抗疫情知识,讲述自己喜欢的中国故事,让世界了解中国;在“空中科技节”中,学生们通过安排一周食谱,设计制作建筑模型等方式,展示居家期间探索“衣食住行”中的科学奥秘的研究成果,与全省同学们一起共享创造的快乐;《快乐游戏玩转数学》中,同学们通过“神奇的A4纸、魅力数独、巧移汉诺塔、尼姆游戏、抢数游戏”等数学游戏,带领电视机前的小伙伴们一起体验数学的乐趣。

  “空中英语嘉年华”

  “空中科技节”

  《快乐游戏玩转数学》

  福州实验小学带来的空中文化艺术节系列活动同样也邀请了同学们来当“小主播”。如何让纸飞机飞得更远、水的各种性质、降落伞、身边的机械和能量……“空中科技节”中,学生们的科学作品让人眼前一亮;跑步、骑自行车、放风筝、摘草莓、拍下春的身影……“空中英语展示活动”让大家看到了学生们在这个特殊的假期里学会学习,学会成长。

  “空中科技节”

  “空中英语展示活动”

  多方协作空中课堂显诚意

  课程内容有保证,录制质量也至关重要,这对于承担录制任务的两所学校来说都是全新的挑战。

  福州实验小学信息组的三位教师克服录制设备陈旧、录制图像与声音不同步等困难,全程陪同录制,还要解决老师拷贝好的课件格式突然变了,全屏播放怎么设置,如何准确把握30分钟授课时间等问题。

  录制前做好充分准备

  福建师大附小请到福建师范大学网络与继续教育学院的老师们来帮忙。网络与继续教育学院的老师们不仅进行课堂录制,在后期编辑上也投入了大量的心血,力求将最完美的课堂呈现在屏幕上。

  福建师范大学网络与继续教育学院的老师协助录制

  承担福建省小学“空中课堂”播出任务的福建教育电视台接到任务后,专门开辟时段全力保障节目的播出,派出技术人员赴学校进行现场技术指导,并安排专人对每期节目进行后期编辑制作和审看,保证节目播出质量。

  福建教育电视台播出部工作人员保证节目安全播出

  根据部署,我省将从5月11日起安排中小学其他年级(除小学一、二年级和幼儿园外)全面复学。复学后,常规的福建省小学“空中课堂”将完成它的使命。不过,为了让同学们尽快做好线上线下衔接,保证学习质量,在本学期结束前,省教育厅将继续组织福州实验小学和福建师大附小的老师们,为同学们录制三到六年级的复习课,在每个周末继续在福建教育电视台推出,具体播出时间和课程内容可以关注我们后续的报道。让我们继续相约,不见不散!

  福建省小学“空中课堂”播出安排

  福建教育电视台:省广电网络49频道、IPTV11频道

  首播:周一至周五9:30-10:30,14:30-15:30

  重播:次日11:30-12:30,17:05-18:05


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